这些年我们学习了诸多有关师德师风建设的文件，特别是“十倡导、十禁止”。依据条文对照自己的思想言行，我做了比较深刻的反思，努力去做师德师风的践行人。

教师的职业道德要求我们教书育人双丰收。因为体训到校早，所以我每天都能看到我们一小的老师踏着晨曦走进校园，总是无怨无悔，不厌其烦的辅导学生，时时刻刻履行着教书育人这个神圣的职责。

作为一名教师走上三尺讲台，教书育人，走下三尺讲台，为人师表，只有这样才能保证教书育人的实效，教师的人格影响学生的一生，凡是要求学生做到的，自己首先应该做到，凡是要求学生不做的自己坚决不做，教育无小事，事事见真理。所以我们要从小事做起，从自我做起，时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人。

教师的职业道德要求我们时刻充满爱，没有爱就没有教育，教师要完成好教书育人的任务，就必须具有热爱教育事业，热爱学生的师德师情。首先，我们要热爱自己的本职工作，一个工作认真敬业，教学严谨有趣，仪表端庄大方，心理健康向上的教师会让学生受益匪浅。热爱你的工作，你就会认真备好、上好每一节课；热爱你的工作，你就会想方设法让学生喜欢你；热爱你的工作，你就会记得你的言行无时无刻的影响着孩子们。

“ 谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子”，教师只有热爱学生，尊重学生，才能去精心的培养学生。只有爱得深，才能更认真，更耐心，更细心地对学生进行教育，我们教师能够做到热爱学生，但是否能做到爱一切学生，或爱学生的一切呢？

只有坚定不移地践行师德师风，才能够为学生提供良好的教育示范和引导，为教育事业的发展贡献力量。作为一名教师，我们应该时刻铭记自己的教育使命，不断提升自身素质，做一名优秀的师德师风的践行者。